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神奇的兒童美術心理學:教你通過孩子的畫走入孩子的


孩子在成長的過程中,會逐漸產生表述的欲望,可是因為年齡、能力彭學海,小孩可能並不善於用語言來表達自己的心裏。而繪畫不僅是小孩表達和表達的方式,更是小孩的特殊“語言”。小孩畫面中的線條、顏色、角色等等都反映小孩的心裏變化和當時的心態。心理學家覺得,孩子的美術作品,體現了他們對世界的了解以及他們頭腦中的所思所想。要想走入孩子的內心,就要先讀懂孩子的畫!

線條與心理

孩子畫面上的線條力度適度,且清楚可見,那大幾率表明小孩繪畫時情緒是平穩。假如線條模糊,甚至看不清,那便是小孩不自信的表現,甚至在日常生活中沒有安全感,較為膽怯。由於不自信、膽怯,因此在畫畫的時候害怕落筆,造成線條較細,看不清。相反,假如孩子畫畫時較為強悍,甚至力度能把紙刺破,那可能是孩子在表達心裏心態,處在憤怒的情況。

色彩與心理

活潑熱情的小孩或者孩子在心情舒暢時會鍾愛暖色,例如橘色、紅色。清靜嚴謹的小孩或是傷心悲傷時鍾愛冷色,例如綠色、藍色。假如孩子喜歡對比強烈的顏色,那說明小孩辦事十分有激情,具備領袖力,但可能易怒,缺乏耐心。

角色與心理

如果你的形象經常會出現小孩畫面上,那么恭喜你,你在小孩內心占據十分重要的位置!孩子經常畫的人,手洗衣服十分重視得人,小孩趁著繪畫來表達對他強烈的愛意。孩子對人物刻畫的細節(發型、服裝、神色等)越多,表示對這人關心水平越大,情感越深厚。

我們要學會根據繪畫作品發覺和了解孩子的內心全球,繪畫是讓我們更加了解孩子的內心通道,而非大家評判一個孩子是否優秀的尺標。作為家長,大家在孩子學習繪畫的過程中不應該是一個“引導者”的身份,對於兒童5歲左右的階段而言,學習繪畫首先是培養創造性思維、認知美、發現美的一個過程,而非要求孩子畫得有多好。因此只要孩子願意去畫,就說明孩子有創作的想法,便是值得鼓勵的。

希望美術教育掌握兒童心理發展的實質,敏感地找到教育的選擇點,切合兒童這類活潑可愛情感的表現,使兒童成為一個獨立成長的個體。媽媽會少兒美術學習,不但可以培養孩子獨立創作的思考能力,還能保持充足的想象力,提升孩子的綜合思維,啟發和提升孩子的學習興趣。為了孩子的全面發展,父母應當重視起孩子的美術教育。

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